Student grants
May 2012
Four students received internal grants over the course of 2012.
Jan Beneš. Discourse on Sexuality in the Works of Zora Neale Hurston, Jessie Redmon Fauset and Nella Lasen. Emory University, USA
Jan Střítecký. La cultura mexicana y noreamericana en la obra de Carlos Fuentes y José Augustín. University of Pittsburg, USA
Antonín Zita. Reception of Beat Generation Literature in the United States and the Czech Republic. University of California, USA
Petra Vašková Le langage des adolescents québécois et leur attitude vers
l'aménagement politique en synchronie dynamique. Université d'Ottawa,
Université de Montréal, Université du Québec à Montréal
May 2011
Six students received internal grants over the course of 2011.
Veronika Pituková. Softened masculinity and lost feminity in American hard boiled detective fiction adapted for film. Michigan State University, Lansing, Michigan, USA and Central Michigan University, Mount Pleasant, Michigan, USA
Petra Stražovská. L’Identité autochtone dans l’oeuvre de Noël Michel. Université du Québec à Montréal, Canada
Jan Střítecký. La revolución mexicana en la novella. Universidad Autónoma de Mexico, Mexico
Jiří Šalamoun. Ishmael Reed and Thomas King. Columbia University, New York, USA
Petra Vašková Le langage des adolescents québécois et l'aménagement politique au Québec. Université d'Ottawa, Université de Montréal, Université Laval (Québec)
Klára Vrbová. Le rap au Québec – analyse contrastive et comparative des raps francophones. Université de Montréal, Montréal, Canada
Teacher grants
June 2012
One research grant was given.
Daniel Vázquez. Universidad Iberoamericana (Mexico City), Universidad Veracruzana (Jalapa), Mexico
February 2012
Six research grants were given.
Athena Alchazidu. West Virginia University, USA
Jan Chovanec. Duke Univerity, North Carolina, USA
Martina Horákova. University of Sydney, Australia
Alena Policka. Université d’Ottawa, UQAM, Université de Moncton, Canada
Tomáš Pospíšil. John F. Kennedy Institute for American Studies, Free University, Berlin, Germany
Kateřina Prajznerová. University of Tennessee at Chattanooga, USA
May 2011
One research grant was given
Petr Vurm: Université du Québec à Montréal, Canada